Så här började det!

Att färgkoda ord

Vi satt hemma i Lottas kök när hon var föräldraledig och vi började skissa på vad som skulle bli vår metodik: Färg-O-Lär.

Vi hade långa förhandlingar om vilka ord som skulle färgkodas med en viss färg och varför. Vi sökte i litteraturen och bland färgexperter. Det hela landade i att subjekten ska vara blå och verben (predikaten) ska vara röda.

På det sättet fortsatte det. Vi tog en färg och en symbol i taget.

När vi kände oss klara skickade vi in en stipendieansökan till Helgepriset för året 2023-2024 samt en förfrågan till vår rektor på Kommunvux i Halmstad om att driva projektet Färg-O-Lär med lärare och deltagare. Vi fick ja på båda.

Från projektidé till verklighet

Att färgkoda för att göra svensk ordföljd mindre abstrakt uppskattas av deltagarna på SFI.

Till en början skapade vi alla inplastade ord själva. För att de skulle kunna fästa på tavlan använde vi självhäftade tejp och magnetremsor. Det var tidskrävande.

Så här löd motiveringen till varför vi fick priset:

Kategori D (gymnasieskolan/vuxenutbildningen)

Charlott Zsoldos, Kristina Bircak

Projekt: Utvecklande undervisning inom svenska som andraspråk på vuxenutbildningen SFI.

Projektet har en spännande inriktning som är väl förankrat i beprövad erfarenhet och forskning. Projektet har därutöver en tydlig struktur och målsättning. Att författa en grammatikbok med utgångspunkt i Färg-O-Lärmetoden bedöms kunna ge metoden god spridning och berika professionen i allmänhet och elever inom vuxenutbildningen i synnerhet

Läs mer här!